鹿屋市立吾平小学校の遺跡見学
12月14日(土)に,吾平小学校の6年生50名が,久保田牧遺跡の見学に訪れました。
児童たちは,発掘調査の担当者から遺跡の説明を聞いたあと,まず,地層の見学を行いました。久保田牧遺跡では,鬼界カルデラ(約7,300年前)や池田カルデラ(約6,400年前)の火山灰層が見つかっています。理科の勉強で学んだ地層の積み重なりを,実際に目にすることができました。
次に,遺構の見学を行いました。古墳時代(約1,500年前)の竪穴住居跡では,その大きさに驚き,担当者の話から当時の人々の生活を思い浮かべることができたようです。
最後に,出土した遺物を間近で見たり,火山灰を顕微鏡で観察したりしました。
児童たちは,自分たちの学校の近くに遺跡があることを知り,地域の歴史により一層興味を持った様子でした。
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イベント募集に関するお知らせ
12月21日(土)のどんぐりイベント「縄で作る正月飾り&干し柿作り」の参加者の募集は定員に達したため終了したよ。
参加申込みをしてくれたみんなと当日会えるのを楽しみにしているよ!
森では3月まで色々なイベントも開催しているよ。
今募集しているのは、
R2年1月25日(土)節分を楽しもう
R2年2月29日(土)縄文ポシェットを作ろう
だよ。
詳細や申込み方法は各イベントのリンクから確認してね。

秋のおすすめ絶景スポット♪
今日は森の景色を紹介するよ。
さんぽ道の木の葉っぱが紅葉してとってもきれいだったんだ!
落ち葉を踏みながら歩いたら楽しかったから皆にも紹介するね。
そろそろ紅葉が終わりに近づいているよ。
森の秋を見つけにぜひ遊びに来てね。

一日縄文人体験 第5回『縄文リースを作ろう』終了しました!

一日縄文人体験 第5回『縄文リースを作ろう』が終了したよ!
たくさんの方にご参加いただき,ありがとうございます。
森で採れた自然素材を使って,とーっても素敵なリースが完成したんだ。
みんな夢中で体験していたね!
手作りのリースでクリスマスを迎えてね♪

体験エリアの『ドングリ』がスゴイ!

縄文の森の体験エリアでは,まだまだたくさんのドングリを拾うことができるんだ!
まるでドングリの絨毯のようだったよ!
アカガシ,シラカシ,ウラジロガシっていう木のドングリがたくさん落ちていて,
『樹名板』もついているから木の名前を確認しながら拾うのもオススメだよ。
集めたドングリは展示館受付か体験学習館へ持って行くと縄文の森オリジナル鉛筆2本と交換できるみたい!
ぜひドングリを拾いに遊びにきてね!
そういえば,僕と妹のこのみよりも,縄文の森の大人たちがすごく楽しそうにドングリを拾っていたなぁ・・・。
※ドングリを集めるときは,夢中になりすぎて迷子にならないように注意してね。

第56回企画展講演会
獅子島小・中学校での出前授業
11月18日(月)に,長島町立獅子島小学校と獅子島中学校で,出前授業を実施しました。
授業では,まず,埋蔵文化財センターの仕事内容について話をしました。次に,獅子島の鬼塚古墳を紹介しました。鬼塚古墳は,横穴式石室を有する高塚古墳で,7世紀ごろに造られました。その横穴石室の構造を,模型を使って説明しました。児童・生徒たちは,獅子島の文化財を改めて学習することで,郷土の歴史に関心を深めたようでした。
また,火おこし体験も行いました。児童・生徒たちは,初めての火おこし体験を楽しみながら取り組んでいました。
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国分高校生の発掘体験
11月15日(金),国分高校の1年生41名が,同校が取り組んでいるSSH(スーパーサイエンスハイスクール)の一環として,鹿屋市吾平町の久保田牧遺跡で発掘体験を行いました。
生徒たちは,まず,発掘調査の担当者から遺跡の概要や調査方法について説明を受けました。この遺跡からは,鬼界カルデラ(約7,300年前)や池田カルデラ(約6,400年前)の火山灰層が見つかっていて,発見された竪穴住居跡や土器・石器などの年代を決めるカギとなっていることに感心していました。また,古代や中世の建物跡も,興味深かそうに観察していました。
次に,生徒たちは発掘作業を体験しました。「ねじり鎌」と「手み」を持って,少しずつ地面を掘り下げていきました。土器を見つけたときは,歓声をあげて喜んでいました。
今回の体験が,今後の学習につながることを期待します。
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縄文の森の紅葉
秋が深まり,上野原縄文の森の木々たちも,色鮮やかに紅葉を始めました。
お弁当やお茶を持って,家族や友達と縄文の森へ紅葉狩りに出かけませんか?


第2整理作業所見学(福山小学校1・2年生)
10月24日(木),霧島市立福山小学校の1・2年生が,生活科の授業の一環として,隣接する中学校跡地にある第2整理作業所の見学に訪れました。
小学生はまず遺跡の整理作業室で,実際にどのような作業が行われているのかを見学しました。希望者は,土器の文様を写し取る“拓本”という作業を体験しました。
その後,職員から発掘調査や整理作業がどのような目的や方法で行われるかについて説明を受けました。地面の下に何千年も前の人々の生活の痕跡が眠っていることを知ると,小学生から驚きの声が上がっていました。
最後に,学習用の土器や石器に触れながら,道具の使い方や当時の生活の様子に想像を膨らませていました。


